RELIGIOSOS TERCIARIOS CAPUCHINOS
OFICINA DE PASTORAL PARA LA NIÑEZ Y LA FAMILIA OPAN
HISTORIA
La propuesta del proyecto de OPAN fue presentada al Capítulo provincial de la Congregación de Religiosos Terciarios Capuchinos en 1.992, por el padre José Antonio López, y fue aprobada como OPAM. El cual se modificó en 1.997 por OPAN; OFICINA DE PASTORAL PARA LA NIÑEZ Y LA FAMILIA.
El texto básico de la propuesta incluye en sus contenidos aspectos fundamentales para la atención a los jóvenes y a sus familias dentro de planteamientos novedosos, que implican el desarrollo de programas de autogestión que deben realizarse en su propio contexto, sin desarraigo familiar o del grupo comunitario.
A continuación se presenta la historia de cada uno de los programas pertenecientes a OPAN.
SEDE ADMINISTRATIVA
OFICINA DE PASTORAL PARA LA NIÑEZ Y LA FAMILIA - OPAN Dirección : Transversal 30 No. 57 – 55 Sur Bogotá D.C. Teléfonos: 204 86 88 – 204 86 64 Fax: 204 86 88 E- mail: opan_terciarios@yahoo.com |
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CASA DEL MENOR TRABAJADOR:
El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar como ente rector de la protección a la niñez y la juventud, establece como una de sus políticas a nivel nacional el proyecto CASA DEL MENOR TRABAJADOR el cual se operacionaliza para Bogotá y cuya administración estaría bajo la responsabilidad de la Comunidad Religiosa de los Terciarios Capuchinos, a través de su oficina pastoral para la niñez y la familia (OPAN), con el apoyo de del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
Inicia sus labores el 10 de Abril de 1994, en la calle 41 No 13 – 44. Sus principales proyectos giraban entorno a “curso de crecimiento personal y orientación laboral”, atención a jóvenes trabajadores del sector formal a través de la oficina del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social; servicio intermediario de empleo, capacitación ocupacional en Escuela Restaurante y atención al joven desde las áreas: EDUCATIVA, SOIO-FAMILIAR, BIENESTAR Y JURIDICA- LEGAL.
En Febrero de 1998 para dar respuesta a la necesidad de los jóvenes de recibir capacitación ocupacional en el área de sistemas, se abre un curso con capacidad de 60 jóvenes diarios distribuidos en 4 horarios, de 2 horas académicas respectivamente.
En el año 2.000, el ICBF asigna al programa una nueve sede ubicada en la Av. 39 No 16 – 42 donde se suspende el curso de Escuela restaurante y se apertura un curso nuevo denominado Fundamentos Básicos en Mercadeo, lo anterior al tener en cuenta los nuevos intereses de los jóvenes y los cambios en el sector laboral. Así mismo se continúa con la capacitación ocupacional en sistemas, el Curso de orientación laboral, actividades lúdico – recreativa como cine foro, música, teatro, danzas y fútbol. En el mes de septiembre además de las anteriores se suman la catequesis para confirmación y salidas ecológicas.
Para el 2002 se implementa en el curso de crecimiento personal una evaluación escrita final que tiene por objetivo identificar la adquisición de logros teóricos adquiridos en el curso, y que para el año siguiente el sistema de evaluación se complementa con la participación del joven en un ejercicio práctico denominado “ entrevista grupal”. Paralelo a esto, también en el área de sistemas se cualifican los procesos de formación incorporando como ejercicio final del curso la presentación de un trabajo que consiste en la construcción de una pagina Web por parte de los jóvenes del programa.
Es en el 2003 cuando se firma con el I.C.B.F. un nuevo contrato que incorpora el suministro de almuerzos, y es así como el programa de manera grata inicia a reforzar la prestación del servicio alimentario para los niños, niñas y jóvenes del programa.
En el 2004 se da apertura a un curso nuevo denominado ensamble y mantenimiento de computadores cuya duración es de 2 meses incluyendo la realización de prácticas los días sábados. Así mismo a partir de esta fecha se firma un convenio entre el I.C.B.F. y el SENA cuyo fin es lograr que los jóvenes que están bajo la protección del Instituto se beneficien de manera gratuita de los cursos ofrecidos por el SENA; por tanto el SENA periódicamente nos facilita un profesor que bajo la modalidad de cursos cortos capacita a los jóvenes en áreas como Ingles, Contabilidad, Servicio al cliente, Etiqueta y Protocolo, Emprendimiento, etc.
En Mayo del 2005 El programa se traslada a la Calle 40A No 13-20, casa que es asignada por el I.C.B.F. bajo la figura de comodato y lugar de la sede actual del programa.
Es importante señalar también los diversos puntos de atención geográfica que corresponden al proyecto de SECTOR INFORMAL, ya que inicio la prestación del servicio en la plaza del Siete de Agosto y plaza de Paloquemado, luego se traslado a la localidad de Mártires y en enero del 2006 atiende en las localidades de Puente Aranda y Engativa.
En el año 2006 el programa amplía su alcance haciendo presencia con el desarrollo del curso de Crecimiento Personal en colegios públicos y entidades sociales que requieren y solicita nuestro servicio.
CLUB AMIGÓ TEUSAQUILLO Y CASA TALLER:
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CLUB AMIGO TEUSAUILLO Modalidad: LIBERTAD ASISTIDA / VIGILADA Dirección: Cra. 16 Nº 31-33 Bogotá D.C. Teléfonos: 338 27 35 Fax: 338 27 36 E- mail: amigo_lasnieves@yahoo.com Cobertura: 260 cupos |
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El Club Amigó Las Nieves - Programa de Libertad Asistida tiene sus inicios hacia 1990, año en que se decreta el Código del Menor, estableciendo su sede en la Escuela de Trabajo El Redentor, bajo la dirección del Padre Alberto Gómez.
nicialmente toma forma de semi-internado, denominándose "Libertad Vigilada", donde el joven que es ubicado en esta modalidad, por decisión del Director del centro en común acuerdo con el juez de menores, participa de las actividades diarias de la Institución (capacitación académica, laboral, algunas actividades recreativas y de familia), asistiendo en la mañana y regresando en la tarde a su hogar.
En Octubre de 1990 se presenta la primera propuesta de Libertad Asistida al ICBF por la Congregación de los Padres Terciarios Capuchinos, con el apoyo de la Fundación Universitaria Luis Amigó - FUNLAM. A partir de este proyecto quedan sentadas las bases o lineamientos para los programas que atienden a los jóvenes que se encuentran bajo esta medida:
Atención a ésta población en medio abierto, es decir, sin desvincularla del medio socio-familiar.
Las áreas de servicio que atiende son: Educativa, laboral, bienestar, socio-familiar y terapéutica.
Vinculación de la familia en el proceso de atención integral.
Metodología basada en la Investigación Acción Participativa (IAP).
En La Escuela de Trabajo El Redentor se atienden inicialmente entre 30 y 40 jóvenes con el acompañamiento de un psicólogo, una Trabajadora social y una secretaria.
En el segundo semestre de 1990 comienzan a colaborar en el proceso estudiantes de pedagogía Reeducativa de la Universidad Luis Amigó (FUNLAM) con el objeto de cumplir con la práctica académica exigida.
En 1991 se traslada la sede del programa a la Fundación Universitaria Luis Amigó (Av. Suba No. 128B-51); aumenta el cupo a 100 jóvenes, los cuáles son atendidos por un Equipo Técnico de 2 profesionales de las áreas de sicología y Trabajo social con el apoyo de 30 estudiantes de Pedagogía Reeducativa. En esta etapa se organizan los instrumentos a utilizar, tales como la historia social, formatos para la práctica de los estudiantes de pedagogía Reeducativa.
Se establece el proyecto formal de práctica de los estudiantes de FUNLAM que van a atender a los jóvenes en calidad de acompañantes de su proceso reeducativo.
La atención a los jóvenes y sus familias se realiza a través de un modelo de intervención que contempla:
Recepción de los jóvenes remitidos por los jueces de menores.
Motivación y enganche al programa.
Atención personalizada.
Reunión en talleres grupales para los jóvenes
Reunión con las familias.
Visitas domiciliarias.
Seguimiento y acompañamiento al joven y a la familia.
El equipo Directivo lo conforman sus fundadores: El Padre JOSE ANTONIO LOPEZ LAMUS, Director General y la doctora GLORIA GUZMAN, Directora Ejecutiva del Programa y a su vez Directora de la Universidad Luis Amigó, sede de Bogotá.
El espacio para la atención de los jóvenes se ve muy limitado, razón por la cual en octubre de 1993 la sede se traslada a la calle 20 No. 5-95 Las Nieves a una casa de dos plantas que es entregada en comodato por el ICBF a los Terciarios Capuchinos.
Desde la nueva sede se empieza a desarrollar el Programa como PROCESO, estableciéndose acciones coordinadas de planeación y organización en la atención a la población usuaria.
Dada la credibilidad con que es visto el programa, se amplían los cupos de atención a 500 jóvenes y por tanto el personal, conformándose equipos técnicos cada uno con un profesional de las distintas áreas (psicólogo, trabajador social y pedagogo reeducador), los cuales atenderán a los jóvenes a lo largo del proceso que consta de tres etapas: Acogida, Compromiso y Autogestión.
Para responder al área académica en el II semestre de 1994 se desarrolla el Programa de Educación Comunitaria en convenio con la Secretaría de Educación del Distrito, como un sistema de educación para validación de la primaria y los grados sexto y séptimo. La duración de este proyecto fue de un año debido a la no funcionalidad del mismo, falta de preparación de los profesores en el manejo de este tipo de población y la no homologación de los contenidos curriculares, impidiendo el acceso de los jóvenes a las instituciones de educación formal.
Desde entonces se busca ubicar a los jóvenes en programas de educación formal y no formal de acuerdo al sector de residencia Durante los años 1994 y 1995 se van implementando acciones y proyectos, dando respuesta a las necesidades de los jóvenes y familias desde las diferentes áreas de servicio, tales como, talleres de capacitación laboral en algunos oficios, cursos de validación de estudios y refuerzo escolar, grupo de teatro, servicio de odontología, gimnasio, etc., que le han permitido a la Institución crecer y ofrecer calidad de servicios a la población, más aún cuando, a partir del año 1995 el ICBF establece las licitaciones para la contratación de servicios con este tipo de Instituciones.
En 1995 asume la dirección general del Programa el Pbro. Alberto Gómez Gómez, en reemplazo del Pbro. José Antonio López quien se traslada al Ecuador para extender la obra misional de los Terciarios Capuchinos.
Se llevaron a cabo convenios con el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y el Programa para la “Prevención, tratamiento y rehabilitación de las discapacidades y disturbios en la edad evolutiva” (PTREV) para capacitación y formación artística, surgiendo el grupo de teatro AMIGÓ que posteriormente se organizó con autonomía propia a principios del año 1996.
En enero de 1997, se da una nueva reestructuración en el equipo directivo, asumiendo la dirección general de la OPAN el Padre Arnoldo Acosta Benjumea; la doctora Gloria Guzmán continúa en la Dirección Ejecutiva.
El programa se inicia con un Equipo Técnico: Psicólogo y Trabajador Social y en 1991 se recibe el apoyo de la FUNLAM con estudiantes de Pedagogía Reeducativa.
Inicialmente el proceso de atención se dio de la siguiente manera:
Cada practicante asume el seguimiento de 5 jóvenes.
La remisión de los jóvenes corresponde a los jueces de menores y defensores de familia.
El contacto inicial exploratorio se realiza a nivel personal y familiar.
Se desarrollan actividades como: Diligenciar la historia social según formato del ICBF, entrevistas, visitas domiciliarias, atención personalizada y valoración psicológica.
El proceso se plantea como: Diagnóstico, Plan de Acción reeducativo (PAR), Seguimiento y Evaluación.
Se realizan Equipos técnicos para estudio de caso y ceses de medida.
En noviembre de 1993 se plantean las fases en el proceso de atención y la implementación se llevo a cabo a partir de marzo de 1994, dichas fases son:
Acogida, Compromiso y Autogestión. Posteriormente se cambio el nombre de la fase de autogestión por Apoyo, en razón a que todo el proceso es autogestionario.
Cada fase es atendida por un Equipo técnico: Psicólogo, Trabajador Social, Pedagogo reeducador, con el apoyo de los estudiantes universitarios de Pedagogía reeducativa y Trabajo Social.
En 1994 se plantea el trabajo por áreas de intervención, estableciéndose proyectos en Sicología, Trabajo Social, Pedagogía Reeducativa y Terapia Ocupacional. Se comienzan a realizar talleres de grupo como una opción formativa para el joven y la familia.
A mediados de 1995 se reestructura el programa en su modelo de intervención: Se conforman 4 Equipos Técnicos; cada profesional asume el proceso de 35 a 40 jóvenes. El ICBF establece las licitaciones para la contratación de servicios.
En 1996 se incorpora la Universidad Externado de Colombia y Universidad Inca con un grupo de practicantes de Trabajo social y sicología para apoyar el proceso de acompañamiento de los usuarios del programa.
Durante el año de 1996, igualmente, surgió el interés por parte de los directivos de la Institución de entrar en un proceso de auto evaluación y fortalecimiento de las instituciones de protección, liderado por las fundaciones FES y RESTREPO BARCO y el INSTITUTO SER DE INVESTIGACION, con el objeto de llevar a cabo procesos de mejoramiento institucional que continúan hasta la fecha.
Este proceso permitió identificar las fortalezas y oportunidades institucionales, así como priorizar y analizar las debilidades y amenazas que afectan al programa para, a partir de éstas, generar proyectos que contribuyan a debilitarlas y contrarrestarlas.
A mediados de 1997 la Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, se vincula a la Institución a través de sus prácticas de fonoaudiología, igualmente con el objeto de apoyar el proceso desarrollado en el programa.
Un Recuento De La Historia De Club Amigo Casa Taller:
Su historia inicia, en el Club Amigó No. 3 con 4 jóvenes en Talleres de panadería y cerámica módulo II, atendiendo sólo los martes y jueves, el 1 de abril de 1994. Posteriormente, incluyendo el taller de artesanías, con la tendencia a ser autosuficientes la limitación del espacio, implicó el establecimiento de una nueva sede que inicia el 12 de Febrero de 1995, en la carrera 30 No. 27 A 23 Sur, dando atención a 50 jóvenes.
Contando con un Equipo Técnico de un coordinador, un terapeuta ocupacional, una secretaria, dos instructores de talleres, una persona a cargo de área de servicios generales, se implementa entonces el Módulo de cerámica elaboración de moldería con su respectivo tallerista.
Desde entonces se promueven las graduaciones semestrales de los jóvenes al cumplir su proceso de capacitación. En 1996 continúan los mismos talleres, organizando el taller de Fundición (obras de arte en metal), se generan prácticas académicas en las áreas de Terapia Ocupacional de la Universidad Manuela Beltrán (U.M.B.) y Pedagogía Reeducativa de la Fundación Universitaria Luis Amigó; se lleva a cabo la promoción y mercadeo de productos.
En febrero de 1996 construye durante su proceso: Misión, Visión, Objetivos, Metodología, Actividades, Sistemas de Evaluación, Trabajo en Red con otras instituciones, y apoyo con entidades como el SENA., además de las exposiciones y puntos de venta, conformándose de esta manera el Proyecto de Atención Institucional P.A.I.
Teniendo en cuenta el proceso realizado se suprime la numeración quedando constituido como Club Amigó “Casa Taller”. En noviembre de 1.996 FUE ENTREGADA LA NUEVA SEDE , preparándola para los nuevos proyectos como sistemas y computación ampliando 40 cupos mas para dar una cobertura de atención a 90 jóvenes.
Teniendo en cuenta las características de la población sujeto de atención y las evaluaciones semestrales establecidas que se han desarrollado a los programas de capacitación como lo son Artesanías y Fundición, determinando prescindir de ellos por no cubrir las necesidades y expectativas que se requiere para una adecuada vinculación laboral. En ese momento la institución diseña un proyecto buscando nuevas alternativas ocupacionales que genere en los jóvenes el interés que se presenta en el mercado laboral.
En el año 2000 en el mes de agosto se da apertura al taller de joyería, ofreciendo los programas:
Panadería
Cerámica Módulo I (Moldería)
Cerámica Módulo II (Técnicas de decoración)
Sistemas y Computación.
Joyería.
Para el año 2001 se hace necesaria una reestructuración en las áreas de formación y capacitación laboral, desapareciendo los talleres de Cerámica Módulos I y II, quedando así:
Panadería
Sistemas y Computación.
Joyería.
El programa también se encarga de generar hábitos de trabajo como es la puntualidad, organización, responsabilidad, producción y calidad. formación en valores, normas y disciplina; a través de:
Historia Ocupacional
Diagnóstico y un pronóstico ocupacional.
Plan de tratamiento con sus objetivos y metas.
Perfil ocupacional
Seguimiento individual y familiar
Seguimiento post institucional
Realiza además acciones como:
Visitas empresariales
Elaboración de fichas de seguimiento.
Compromete y responsabiliza al joven en su orientación vocacional.
Certificación de talleres
Motivación y/o vinculación a instituciones de nivel avanzado.
Actividades alternas de tipo lúdico, recreativo y cultural.
Talleres y visitas de formación y preparación laboral.
En el año 2003 y teniendo en cuenta que el Programa de Libertad Asistida es constituida por las sedes de Club Amigo Casa-Taller (Ciudad Montes) y Club Amigo las Nieves (Teusaquillo), se realiza una descentralización en el proceso de atención, así:
En la sede de Casa Taller inicialmente se cuenta con dos equipos técnicos conformados por (un psicólogo, un trabajador social y un pedagogo reeducador) , además desde el área ocupacional se cuenta con (una terapeuta ocupacional y cuatro instructores de las área de joyeria, panaderia, sistemas y corte y confeccion). en las cuales se llevan a cabo todos los procesos de desde los cuatro ejes: atención Psicosocial, Área Académica, Área Ocupacional, Seguimiento postinstitucional, sin embargo los talleres de Joyería, Sistemas y Panadería se desarrollan en la sede de Ciudad Montes, servicios a los que pueden acceder los (las) jóvenes remitidos al programa de Libertad Asistida OPAN –Bogotá.
Actualmente se mantiene la atención en las dos sedes antes mencionadas contando con tres equipos técnicos interdisciplinarios conformados por (3 Trabajadoras Sociales, 3 Psicólogos., 4 Pedagogos Reeducadores, 1 Terapeuta Ocupacional, 4 Instructores del área técnica ya que en el año 2004 se logro iniciar el Taller de Corte y Confección, adicionalmente se cuenta con el equipo del área de lúdica.
CLUB AMIGO CASA TALLER
PARQUE EMPRESARIAL EL PUENTE:
PARQUE EMPRESARIAL EL PUENTE:
Modalidad: SEMI INTERNADO Dirección: Transversal 30 No. 57 – 55 Sur Bogotá D.C. Teléfonos: 204 86 88 – 204 86 64 Fax: 204 86 88 E- mail: empresarial_el_puente@yahoo.com Cobertura: 280 cupos
El Parque Empresarial El Puente se constituye como una Institución de servicio Social a partir del 1 de Abril del año 2002, brindando atención bajo la modalidad de preparación para la vida social y la orientación vocacional dirigido a niñ@s y jóvenes entre los 12 y 18 años, en medio abierto, sin desvincularlos de su medio socio familiar inmediato.
A partir del mes de agosto del año 2003, la institución se subscribe bajo la modalidad de Atención semi internado, implicando la extensión del servicio en intensidad horaria (lunes a viernes de 8:0 a.m. a 5:00 p.m.), cobertura y rango de edad ( niñ@s y jóvenes de 7 a 18 años).
El proceso de atención se centra en la formación y capacitación ocupacional, mediante la oferta de 5 talleres técnicos – Ebanistería, Mecánica Automotriz, Metalistería, Redes Eléctricas y Escuela Restaurante. De forma trasversal se desarrolla el proceso formativo a través de la orientación, asesoría y seguimiento desde las áreas de Psicología, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, Pedagogía Reeducativa y Psicopedagogía, logrando con ello dar mayor cobertura a las necesidades presentes en la población usuaria.
Relaciones y Convenios con otras instituciones.
En primer lugar la institución Parque Empresarial El Puente, mantiene relación directa con cada uno de los Centros Zonales del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, en donde el Defensor(a) de Familia correspondiente representa la figura de autoridad competente al momento de establecer el perfil de ingreso de un niñ@ o joven que se encuentre en situación de alto riesgo y realizan la remisión formal y l determinación de la medida de protección para el caso en referencia.
Con el propósito de ofrecer mayores alternativas de formación integral, el programa viene trabajando en coordinación con funcionarios del Instituto de Recreación y Deporte (I.R.D.), realizando actividades complementarias a la lúdica, en el ámbito grupal como Talleres de: Origami, Globoflexia, Mascaras, Filigrana, Títeres y Encuentros Deportivos. Para toda la comunidad Institucional – Niñ@s , jóvenes, familias y equipo técnico se realizan -- MASH RECREATIVOS --
La institución se subscribe en el programa de voluntariado que ejecuta la Empresa Multinacional GM – COLMOTORES como parte del área de Bienestar Laboral de esta, aportando con el tiempo de sus operarios al mejoramiento de los programas de servicio social y garantizando con ello el aporte a la política social del sector empresarial.
A partir del mes de marzo del 2004, la institución se beneficia y a sus vez los niñ@s y jóvenes, de los programas que viene desarrollando la Biblioteca Publica del Tunal, mediante un convenio de participación en espacios de formativa y educación complementaria mediante: Taller de Informática, Club de Lectura, Taller de Creatividad y Cine Foro, cada actividad se lleva a cabo los días miércoles en un horario de 9:00 a.m. a 11:00 a.m., cumpliendo con el carácter de ciclo mensual, con cobertura para 30 personas lo cual posibilita la participación del total de la población usuaria.
Acontecimientos Más Importantes En La Institución.
Año 2001.
Diseño y presentación del Proyecto Parque Empresarial El Puente, concebido como una opción clara y definida a favor de la juventud entre los 12 y 18 años, de la franja de población de nivel socio económico bajo, como un medio eficaz para aportar herramientas de superación frente a la situación de desempleo de que son víctimas. Propuesta que surge como una alternativa institucional que vela por la niñez y la Familia bajo la política de Protección integral, que hace al niño sujeto de derechos y propicia un conjunto de medidas de amplio espectro que garantiza a cada uno de nuestros jóvenes la posibilidad de un adecuado crecimiento personal.
A nivel de infraestructura se adelanta el proceso de adecuación de las instalaciones, en primer momento la construcción de las bodegas, en donde más adelante entra a funcionar los talleres de capacitación y a su vez se ubican las oficinas del área administrativa de la OPAN.
Año 2002.
El primero (1ro) de Abril del año 2002, se da inicio a la Ejecución del proyecto Parque Empresarial El Puente, ubicando su sede en la zona sur con dirección en la Trasversal 30 Nº 57-55 sur Barrio San Vicente. Dentro de su infraestructura se implementa el funcionamiento de cuatro Talleres Técnicos Ocupacionales - Mecánica Automotriz, Ebanistería, Metalistería y Escuela Restaurante -, propuesta que surge como necesidad para superar las dificultades de los jóvenes, por medio de la formación para el trabajo, generando nuevas oportunidades que le permitan a cada uno de ellos convertirse en protagonista de su propio proyecto de vida y participar activamente en proceso de reinserción socio laboral.
Se da inicio a la construcción del área administrativa y de atención, espacio que cuenta con 6 oficinas (secretaria, contabilidad, secretaría ejecutiva, coordinación y equipo profesional), sala de espera, cocina y baños; ello permite cualificar el servicio y a su vez ampliar la cobertura en la atención; por cuanto los espacios físicos favorecen la calidad del programa.
La Atención Psicosocial la asume un equipo profesional conformado por las áreas de Psicología, Trabajo Social y Terapia Ocupacional, logrando con ello ofrecer un servicio integral con el propósito de dar mayor cobertura a las necesidades reales de cada uno de los niñ@s y jóvenes beneficiarios, a su vez existen programas que complementan el proceso como lo son la lúdica, la recreación y el deporte, de igual forma se ofrece formación en áreas como son el Teatro, la Música y Capoeira, espacios que permite el desarrollo de habilidades y destrezas que aportan al crecimiento personal de los mismos. De igual forma reciben soporte nutricional mediante un refrigerio un almuerzo diario al igual cada joven es valorado desde esta área con el fin de establecer el estado nutricional al momento de ingresar a la institución, con seguimientos trimestrales frente al avance y/o retroceso a este nivel.
Un acontecimiento relevante durante el año en referencia, fue la celebración de los 10 (diez) años de la OPAN , evento que se llevo a cabo en las instalaciones del programa Parque Empresarial El Puente, convocando la participación de cada uno de los programas y a su vez como reconocimiento a labor social que se ha venido desarrollando a favor de la población infantil y juvenil, mediante la ejecución de programas de carácter abierto con énfasis en la restitución y protección de derechos.
Año 2003.
Continuidad en el proceso de Atención, bajo la modalidad de preparación para la vida social y la orientación vocacional, bajo las mismas características con que se ha venido prestando el servicio en cuanto a la formación y capacitación ocupacional.
Desde el comité de pastoral se realiza “ LA PASCUA JUVENIL ” convocando la participación de los jóvenes vinculados a cada uno de los programas de Atención de la OPAN , logrando la integración de los mismos durante el desarrollo de esta jornada.
Culminando el contrato con el I.C.B.F., y posteriormente su renovación para el segundo semestre del año se cambia de modalidad de atención, la cual se subscribe a “SEMI INTERNADO”, cuyas características especificas son: Atención a niñ@s y jóvenes entre los 7 y 18 años que se encuentran en situación de alto riesgo, de igual forma deben ser remitidos por autoridad competente para el caso por el correspondiente Defensor (a) de Familia del Centro Zonal del I.C.B.F.
A partir de Julio de 2003, se implementa la nueva modalidad de atención (semi internado), ello implicó ampliar la cobertura de atención en cuanto a número de cupos (194 cupo día), a su vez el horario de atención (lunes a viernes de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.). Respecto a la atención psicosocial aumenta el número de profesionales en las áreas de Psicología y Trabajo Social, se incluye el área de Pedagogía Reeducativa y Psicopedagogía por necesidades del servicio a fin de dar respuesta a la problemática académica que presenta la población usuaria ya sea por deserción, déficit en el aprendizaje y falta de motivación. De igual forma se logra vincular el área de Educación Física como soporte a la formación integral.
En el área de capacitación se presenta la propuesta para la implementación del Taller Técnico en REDES ELÉCTRICAS E HIDRÁULICAS, logrando avanzar el diseño de la propuesta teórica del mismo, adecuación del espacio físico y compra de herramientas, equipos y material de consumo propio de la actividad productiva.
Las exigencias del servicio generan la necesidad de ampliar la infraestructura, en cuanto a la construcción de aulas que permitan ofrecer una atención con calidad, debido a la situación de hacinamiento que se ha venido presentando por el aumento en el número de jóvenes y personal. Otra necesidad sentida a nivel de espacios se presenta en el área de Servicio de Alimentos y el Taller de Escuela Restaurante, logrando la división del Taller Técnico respecto al área de la cocina, mediante el enchape de paredes y pisos da cada uno de los espacios, logrando mejorar la presentación de los mismos la estética y lo más importante cualificar el servicio en los dos niveles.
Uno de las variables del diagnóstico académico es que en un gran porcentaje los niñ@s y jóvenes presentan primaria incompleta, para ello se presenta la solicitud a la FUNDACIÓN DIVIDENDO POR COLOMBIA, frente al apoyo para la implementación del programa de ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE, trabajando de forma paralela la propuesta para posteriormente su ejecución a escala institucional.
Dentro del proceso de Atención y de la nueva modalidad, el programa debe cubrir la necesidad de trasporte para los jóvenes debido a la difícil situación económica y las dificultades para algunos de desplazamiento, para ello se logra ofrecer el SERVICIO DE RUTA, mediante la asignación de un bus el cual cubre al 25% de la población usuaria que habita en las localidades de Usme, Cuidad Bolívar y Tunjuelito, por cuanto es de la zonas donde ahí mayor demanda y asistencia de niñ@s y jóvenes al programa. Para con aquellos casos que no se benefician de este servicio se otorga el AUXILIO DE TRANSPORTE, mediante un previo estudio socioeconómico sustentado por la Entrevista Familiar y la Visita Domiciliaria , a fin de establecer las condiciones económicas del caso, niveles y fuentes de ingreso que denoten déficit a este nivel para el otorgamiento del beneficio.
Un evento de vital importancia dentro del contexto institucional fue la Celebración de los GRADOS como acto de promoción y reconocimiento al avance de los y las jóvenes que denotan buen desempeño ocupacional en cuanto al aprendizaje teórico práctico propio de la actividad productiva, paralelamente el avance significativo en torno al proceso formativo respecto a la orientación e intervención en cada una de las de crecimiento individual, familiar y social.
Año 2004.
Prestación del servicio, dando continuidad al proceso de Formación y Capacitación Ocupacional, bajo la modalidad de seminternado.
Uno de los proyectos interinstitucionales en los cuales ha venido participando la OPAN y a su vez el Programa Parque Empresarial El Puente es el proyecto PODER CRECER, en el cual se aborda tres subproyectos, Resiliencia, Filosofía para Niños y Escucha a los Niños, el eje trasversal es la defensa de los DERECHOS DE LOS NIÑ@S , realizando encuentros internacionales, este año se llevo a cabo en Buenos Aires Argentina en la semana del 1 al 8 de Febrero, convocando a participar a uno de nuestros jóvenes, siendo seleccionado CARLOS ANDRÉS VASQUEZ RODRÍGUEZ joven que asume el proceso de formación y capacitación en el área de Ebanistería presentando un buen desempeño ocupacional y comportamental sobresaliendo a nivel grupal.
Durante el mes de Enero de 2004 se recibe respuesta positiva frente a la solicitud expresa de implementar el programa de ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE, en primer momento se firma el “Convenio de Cooperación para le desarrollo de Programas Sociales” entre la FUNDACIÓN DIVIDENDO POR COLOMBIA Y LA CONGREGACIÓN DE RELIGIOSOS TERCIARIOS CAPUCHINOS, logrando la aprobación de dos aulas para 25 niñ@s que se encuentran en la categoría de extra edad por encontrarse en el rango de 9 a 14 años y presentar primaria incompleta. El proyecto es liderado por las áreas de Psicopedagogía y Pedagogía Reeducativa, asumiendo funciones de docentes de aula cada profesional y a su vez las valoraciones respecto al seguimiento general de los casos.
Un logro significativo dentro del área de capacitación es respecto a la puesta en marcha del Taller Técnico de REDES ELECTRICAS, permitiendo ampliar la oferta de opciones ocupacionales para los niñ@s y jóvenes que ingresan al programa. El Taller denota avance en su infraestructura y adecuación del espacio en cuanto a elaboración de bancos de trabajo, maquetas de aprendizaje, tablero de herramientas y tablero de elementos de protección personal.
Con referencia a la necesidad sentida de contar con más espacios que permitan al cualificación del servicio, se da inicio a la construcción de 4 aulas, una sala de profesores, un aula múltiple y dos baterías de baños. A la fecha es decir a Mayo de 2004 la obra se encuentra en adecuación del terreno e instalación de redes hidráulicas.
CLUB AMIGO SOACHA
CLUB AMIGO SOACHA
Modalidad: LIBERTAD ASISTIDA SITUACION DE PELIGRO Dirección: Carrera 6 No. 17 – 40 Barrio San Luís - Soacha Teléfonos: 781 41 56 Fax: 781 36 38 E- mail: clubamigo_soacha@yahoo.com Cobertura: 180 cuposEl Club Amigó de Soacha surgió en Febrero de 1993, ante la solicitud de distintos estamentos del municipio de Soacha; Alcaldía, Juzgados, Centro Zonal del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar – ICBF y Comisaría de familia, teniendo en cuenta la necesidad de contar en el municipio con un Programa de carácter preventivo y reeducativo especializado en la atención integral de jóvenes infractores y contraventores.
El primero de febrero de 1993, comenzó a funcionar el Programa en una oficina suministrada por la Alcaldía , compartiendo las instalaciones con la Unidad Técnica Asistida de Bogotá, para el desarrollo del mismo. En ese entonces se tuvieron varias limitaciones: carencia de una planta física, de materiales para la realización de las actividades e inclusive la atención terapéutica a los jóvenes y las familias se realizaba en diferentes lugares como el polideportivo, parques, salón comunal entre otros espacios disponibles.
Ante las dificultades planteadas, en 1995 se adquiere en arriendo un lugar con mayor espacio físico en donde comienza a funcionar la sede del Programa, lográndose organización del proceso de atención del joven y su familia, estableciéndose las etapas o fases de Acogida, Compromiso y Apoyo, cada una de ellas con objetivos y procedimientos propios. Se implementaron actividades como screen, teatro, dibujo y refuerzo escolar.
Debido al impacto del Programa en el ámbito municipal, el número de casos llegó a incrementarse hasta sobrepasar el cupo pactado, lo que produjo una nueva limitación en el espacio físico, especialmente para el funcionamiento de talleres ya establecidos. Es por ello que en febrero de 1996 comenzó a funcionar la nueva instalación, en el primer piso de una casa ubicada a siete cuadras de la sede principal, lo que permitió dar solución a dichas dificultades e incluso ese lugar posibilitó implementar nuevas actividades como cerámica, caladora, música y cine foro. Con dicha adquisición locativa se produjeron cambios positivos en el funcionamiento del Programa, además posibilitó el ingreso de un nuevo profesional para que reforzara el Equipo Interdisciplinario y con él se responsabilizara de la coordinación de estas acciones. Fue así como a finales de ese año se logró la vinculación de un pedagogo reeducativo, quien asumiría dichas funciones.
Ante la imposibilidad de renovar el contrato de arrendamiento de la sede principal y la alternativa de ocupar las dos plantas de la denominada Casa Taller, en Febrero de 1997 se unificó el Programa en esa sede, obteniéndose una mayor comodidad para el cumplimiento de los objetivos.
Frente a la necesidad de realizar una remodelación a las instalaciones que fueran más funcionales para la atención de los jóvenes y familias; en Febrero de 1998 la Congregación decidió adquirir en propiedad la casa, siendo este el logro más importante en ese año. Así mismo el Equipo Interdisciplinario se fortaleció con un nuevo profesional, el Terapeuta Ocupacional, quien asumió la coordinación de los talleres de capacitación existentes.
En 1999 una compañía reconocida de Arquitectos e Ingenieros elaboró el Proyecto de remodelación de la planta física.
En el año 2000 felizmente se llevó a cabo este proyecto remodelando el primer piso y parte del segundo, siendo notorio el mejoramiento de los espacios físicos en la Institución : Aula múltiple, talleres, oficinas, cocina, despensa. Así mismo se ha trabajado en el fortalecimiento del trabajo interinstitucional, conformando redes de apoyo, resaltando la constituida por el juzgado, el centro zonal del ICBF Soacha y el Club Amigó, lo cual ha permitido unificar criterios en la atención de los jóvenes e intercambiar servicios.
Al igual se ha afianzado la coordinación con entidades de salud, educación, empleo y recreación; en el sector y fuera de este, ofreciendo mayores posibilidades a los jóvenes y dando mayor respuesta frente a una propuesta de protección integral.
Frente a la atención profesional se han presentado cambios significativos y notorios al interior del Programa, que han permitido fortalecer y cualificar el Proceso de Atención, respondiendo a procesos continuos de evaluación, seguimiento, sistematización y capacitación.
Posteriormente y gracias a un Proyecto que permitiera el apoyo internacional para la implementación de nuevas alternativas ocupacionales hacia los jóvenes y sus familias, la Congregación presentó a la Oficina Internacional Católica para la Infancia – BICE dicho proyecto, el cual luego de algún tiempo fue estudiado y aceptado, lográndose con ello un cambio transitorio de sede (se tomó en arriendo una casa de dos pisos localizada en la Carrera 8 N° 17 – 21 Barrio Lincoln), que facilitara la ampliación, remodelación y adecuación de la infraestructura física de la sede. Dichas obras se desarrollaron desde mediados de Septiembre de 2005, extendiéndose por poco más de un año.
Finalmente, a partir del 9 de Octubre de 2006 se retomaron las actividades habituales del Programa en la sede remodelada y ampliada, esperándose la apertura de dos nuevos talleres socio – ocupacionales uno en joyería y el otro en sistemas y la perspectiva de solicitar ante el ICBF la posibilidad de ampliar el número de cupos existentes para el Programa.
CLUB AMIGO MADRID
CLUB AMIGO MADRID
Modalidad: LIBERTAD ASISTIDA - SITUACION DE PELIGRO Dirección: Calle 21 Nº 5-88 Barrio San Pedro - Madrid Teléfonos: 825 43 95 Fax: 825 43 95 E- mail: clubamigo_madrid@yahoo.com Cobertura: 80 cupos
La congregación de Religiosos Terciarios Capuchinos desde sus inicios ha estado atenta a las necesidades de la niñez, juventud, familias y comunidad en general, con la misión de brindar espacios de reeducaciòn.
Desde 1995 se conoce a través del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF zonal de Facatativa, casos de jóvenes en conflicto con la ley penal. La preocupación mutua entre esta entidad gubernamental y la Ofician Pastoral Para la Atención de la Niñez y La Familia OPAN facilita una propuesta de atención a dichos jóvenes en la modalidad de medio abierto.
Durante 1996 trasciende dicha propuesta y es así como el ICBF convoca a licitación la atención de estos jóvenes en dificultad. El Club Amigó Madrid, es escogida como la institución que reúne los requisitos en general para atender a los jóvenes en conflicto con la ley penal de manera particular, para los que deben cumplir la medida Legal de Libertad asistida, atendiendo un cupo de 10 jóvenes teniendo como sede de atención el colegio San pedro.
En junio de 1997 se traslada a la sede actual, donde se atiende una población de 25 jóvenes en conflicto con la ley, contando con el apoyo de un equipo técnico conformado por psicología, trabajo social y pedagogía reeducativa. A la fecha la dirección general es asumida por el Padre Arnoldo Acosta Benjumea, La Dra. Gloria Guzmán quien asume la dirección ejecutiva.
En 1999 se amplia el cupo para atención a 50 jóvenes en conflicto con la ley. Durante este mismo periodo se realizo convenio con la alcaldía del municipio de Madrid donde se abordaban 20 jóvenes con dificultad de consumo de sustancias psicoactivas así como prevención primaria en los diversos colegios de los municipios. A partir de esta experiencia de trabajo con la comunidad, el Club Amigó licitó con el ICBF las dos modalidades de remisión una en situación de peligro y la otra en conflicto con la ley distribuyendo los 50 cupos para las dos modalidades así, 35 para situación de peligro y 15 para conflicto con la ley penal.
En el año 2001 la dirección general es asumida por el Padre Alberto Gómez y en el 2002 asume la Secretaria Ejecutiva de OPAN el Dr. Francisco Castañeda.
Desde la presente fecha se empieza a desarrollar el Programa como PROCESO, estableciéndose acciones coordinadas de planeación y organización en la atención a la población usuaria.
Dada la credibilidad con que es visto el programa, en el 2003 ,se amplia los cupos de atención a 80 jóvenes distribuidos así, 55 cupos para situación de peligro y 25 para conflicto con la ley siendo apoyados por el equipo interdisciplinario dando cumplimiento así a las tres etapas establecidas las cuales son: Acogida, Compromiso y Apoyo.
A partir del año 2003, el ámbito institucional plantea un modelo de atención que ofrece los servicios desde el medio social y comunitario, a través del desarrollo de acciones de intervención que vinculan de manera activa y permanente el trabajo con la red familiar, comunitaria y social en la que el niño, niña joven están inmersos. Los principios que soportan de manera transversal las acciones que dan respuesta integral a la satisfacción de sus necesidades básicas, el restablecimiento de vínculos y lazos sociales para garantizar el ejercicio de los derechos son:
principio intregralidad
principio atención personalizada
principio atención en el contexto
principio preparación para la vida social y productiva
De igual manera la propuesta de atención institucional integra un conjunto de acciones debidamente interrelacionadas que dan respuesta a la satisfacción de las necesidades del niño, niña joven y familia desde los componentes:
componente familiar
componente pedagógico
componente cultural y de convivencia
componente terapéutico
componente de salud y nutrición
componente de gestión.
En relación con las áreas de derecho vida y salud, educación y desarrollo, participación y protección en cada fase del proceso las cuales son: Ingreso, Intervención y Egreso.
CASA DEL MENOR TRABAJADOR
CASA DEL MENOR TRABAJADOR
Modalidad: EXTERNADO Dirección: Calle 40 A No. 13 – 20 Bogotá D.C. Telefono: 338 30 17 Fax: 245 70 92 E- mail: casadelmenor@etb.net.co Cobertura: 194 cuposCLUB AMIGO SUBA
CLUB AMIGO SUBA
Modalidad: SEMI INTERNADO Dirección: Calle 138 A No. 103 B – 03 Bogotá D.C. Teléfonos: 204 86 88 – 204 86 64 Fax: 204 86 88 E- mail: clubamigosuba@yahoo.com Cobertura: 100 cupos
CLUB AMIGO DIANA TURBAY
CLUB AMIGO DIANA TURBAY
Modalidad: SEMI INTERNADO Dirección: Calle 49 No. 2 B – 22 Sur Bogotá D.C. Teléfonos: 567 80 67 – 204 86 64 Fax: 567 80 67 E- mail: club_diana_turbay@yahoo.com Cobertura: 100 cupos